脑瘫患儿由于运动障碍，往往伴有智力低下，因而容易导致心理上的异常和行为上的异常。因此，应关注脑瘫患儿成长发育不同时期的各种心理问题，那么，如何对脑瘫儿进行心理治疗？

1、婴儿期：要帮助父母、家人等认识孩子的运动障碍，使之多理解，要尽量满足婴儿的需要，促进婴儿更多潜能的发展。对于幼儿期出现的不良情绪，如攻击行为、恐惧等，可以提供安全的方式让患儿发泄情绪，多给以抚摸，用温柔的语言传递情感，多做一些游戏，使患儿有愉快的心情。

2、学龄前期：孩子有了初步的感知，基本理解简单的概念，想像力非常丰富，在此阶段，要帮助他们认识自己的身体状况，多与正常儿童交往，扮演不同的角色，摆脱忧虑、恐惧，给以精神上的最大支持。

3、青少年期：这一时期，自我意向、自我价值和性是关心的主要问题，否认、愤怒、恐惧和抑郁更加突出，处理和治疗自我否定，帮助其独立活动、就业等是此期的重点。

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以上就是对脑瘫患儿心理治疗的介绍，希望家长们在生活中能帮助脑瘫患儿做好心理治疗，帮患儿树立起战胜疾病的信心，争取早日恢复健康。