脑瘫会不会造成患儿心理异常？脑瘫会对患儿的心理产生一定的影响，因为周围的人都不愿意与其解除，在患儿逐渐长大的过程中会逐渐感受到孤独，所以会变得较为内向。脑瘫会不会造成患儿心理异常？下面我们来了解一下脑瘫的危害。

孤独感。脑瘫儿童行动不便，不能和同龄儿童一起玩耍、跑跳、入托、上学等。常呆在家里，很少与人交往，脱离人群，久而久之会产生孤独感，随年龄增长日益加强。自卑感、缺乏信心。因为脑瘫儿童生长发育比正常儿童落后，行走姿势异常，学习生活遇到困难多，有时还受到别人的岐视和讥笑，总是感到低人一等。过度依赖与胆小。残疾儿童的父母往往过份溺爱，包办代替一切，使孩子什么事都靠别人，缺乏主动性，丧失自我意识。敏感、自尊心强。由于身上有毛病，往往过多地注意自己，对别人的态度和评论尤为敏感，容易计较别人怎么对待自己。情绪不稳定。表现任性，喜怒无常等。对患儿的心理护理要做到以下几点：

1、了解病情病因，建立相互依赖的医患关系。患儿的信任是治疗的前提。首先要真诚地关心和同情患儿，获取患儿的信赖；详细了解其病情，了解其心理、社会背景，才能有针对性地进行护理及治疗。

2、分析认识问题，确定治疗目标。在了解病情病因的基础上，对可靠材料分析比较，找出问题的关键之处，确定治疗方案及方法。其病因若是潜意识中的矛盾，可用分析疗法；如属于习得的不良行为习惯，则适合行为疗法；如属于认知歪曲，则应帮助病儿发现认知错误，通过认知疗法来解决。

3、矫正不良情绪和行为，培养新的适应能力医学教育|网搜集整理。医护人员凭着良好的医患关系，改变患儿认知、情绪和行为，鼓励支持患儿矫正其歪曲的认知或消极的情绪与行为，并督促训练患儿培养新的能力，重建健康心态及人格。

4、巩固成效，结束治疗。通过矫正和重建之后，患儿病情逐渐好转，治疗目标得已实现。此时应鼓励患儿将重新习得的经验和技巧付诸实践，并布置适当的任务和家庭作业；如患儿的症状消失或明显减轻，增强了对环境的适应能力，人格得到了新的建树和完善，即可终止治疗；如经过一段时间的治疗，症状无改善，则应对原方案进行调整，甚至放弃原方案，更换新的治疗措施。

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