[文章摘要] 小孩患了脑瘫之后受到多方面的影响,身体健康变得比较差,还会在心理留下阴影。如果没有及时治疗和调养,小孩会产生自卑等负面情绪。那么小儿脑瘫患者如何进行康复教育呢?接下来大家一起来了解一下吧。
小孩患了脑瘫之后受到多方面的影响,身体健康变得比较差,还会在心理留下阴影。如果没有及时治疗和调养,小孩会产生自卑等负面情绪。那么小儿脑瘫患者如何进行康复教育呢?接下来大家一起来了解一下吧。
一、脑瘫儿童的康复教育首先需要考虑智力康复:智力康复是通过幼儿园一日生活中的各个环节,通过区角活动及个别训练让脑瘫孩子参加各类游戏、活动,刺激他们的各种感官的引发下,挖掘他们的潜在的能力,提高他们的学习兴趣,激发学习的积极性,培养良好的学习的习惯、生活习惯,扩大他们的知识面,提高他们的智力水平。
二、脑瘫儿童的康复教育包括心理康复:心理康复是指通过师生日常的接触及各种教育训练活动,减少或消除脑瘫儿童的心理障碍,调整与人的关系,恢复和形成学前脑瘫儿童正常的心态和人格。所以,在康复训练中尽可能多地提供成功的体验,及时给予表扬和鼓励,用成功的体验来帮助他们树立自信,对他们因能力而造成的失误从不批评,对他们遇到的任何困难都给予极大的关怀和帮助。
三、脑瘫儿童的康复教育要开展融合活动让脑瘫孩子融入社会打下基础:由于肢体的残缺引起行动的不便,也有的家长怕被人看不起往往把自己的孩子封闭在家里,生活圈子很小,长期以往慢慢这些脑瘫孩子的心理就会形成孤僻、固执、发脾气,一不顺心就大吵大闹性格,所以幼儿园就要尽可能开展一些融合活动让脑瘫孩子我与正常孩子交往。
温馨提醒:以上内容就是小儿脑瘫患者如何进行康复教育的相关介绍,相信大家有所了解了,希望能给您带来帮助。如果您还有其他疑问,可咨询我们的在线专家,为您详细解答,祝您身体健康。
相关阅读
热门点击