对于已经发生脑萎缩的患者，要想彻底治愈此病，则要根据其临床表现，选择适当的调护方式，以延缓脑萎缩的进展，减慢精神衰退进程，促进疾病好转。

1.对生活自理困难者应督促病人自己料理生活，鼓励其参加适当的活动，如每天早晨起床后自己做穿衣、扣纽扣、系腰带、洗脸、梳头、吃饭等活动。尽量减少他人的帮助，以发挥患者的主观能动性。

2.加强语言功能的训练。培养其与人交往的兴趣，使他们与环境保持一定接触，每天练习发音和说话以改善语言功能障碍，多与之交谈，尽可能的让患者多说话，根据患者语言障碍的程度不同，制定相应的训练方法，每天坚持训练，一步一步慢慢提高，对严重的患者甚至可先从简单的单音、单字开始慢慢由少渐多。

3.帮助记忆减退或丧失的患者恢复记忆。可根据患者的病情和文化程度，练习写字和背诵，有利于扩大思维和记忆，帮助其恢复记忆：①卡片记忆：最简单者可在房间帖上备忘卡片，引起回忆，适应生活。如写上"起床→整理被褥→梳头→刷牙→洗脸"，患者就会知道起床后该干什么，日复一日，取下字条，患者也就明白起床后应该做什么。②看图片或称视觉成像术：即让患者看系列图片，以激起其对往事的回忆。开始让他看图，向他讲述图象的来历和当时的背景，让患者复述或启发患者对当时的回忆，多次重复达到最后让患者自己讲述。友人认为视觉成像术是唤起记忆的方法，在恢复记忆缺损方面优于单词。③数字记忆：训练患者记数字，比如亲戚家的电话号码是7638215，先让患者记763，再记8215，重复多次，而且每次打这个电话的时候都让其在引导下亲手拨号，以后再提这个电话号码，他就能想起7638215。依次类推，记忆的数字也就越来越多。④可把一些事情编成打油诗或顺口溜来记。

4.有肢体活动困难或异常姿势的患者，则应纠正其不良步态和姿势，帮助其建立正常的步行方式，同时多进行肢体活动的训练，比如说每天扶着栏杆爬楼梯，边上边数所上楼梯的数目，这样即有利于语言的康复，也有利于运动功能的康复。也应根据患者的体质从少渐多，勿练习过度，比如说今天让患者用正确姿势练习走10步楼梯，明天练习走11步楼梯，依次递加，并给予患者表扬和鼓励，增强患者对训练的信心。

5.对于伴有心理精神方面异常的患者。要将有关知识教给患者，使之对疾病本质有正确认识，自觉的参加到治疗过程中来，有效的矫正异常心理，要求家属及其身边的人善于观察患者的心理动态，耐心倾听患者的诉说，同时要注重与患者说话的技巧，对患者要给予理解、启发和关怀，设身处地的为患者着想，以诚恳的态度 取得患者的信任，同时要纠正患者的错误认识，委婉说服，解除患者的顾虑，改善其情绪，帮助他消除不良心理的障碍，树立克服困难和战胜疾病的信心。如伴有情感抑郁倾向的患者，则要求患者家属和医护人员有足够的耐心，多与患者进行交流、谈心，多讲一些患者爱听的话题或患者曾经经历的辉煌的事情，以提起患者思维的兴趣，引导患者从抑郁、思虑的精神状态走出来。对于脑萎缩的患者来说，让患者拥有一个良好的治疗环境和树立战胜疾病的信心。在脑萎缩的治疗过程中良好的预防护理和治疗占有同等重要的位置