小儿脑瘫治疗是一个长期的过程，脑瘫的治疗方法也和小儿脑瘫的状态有关。除了进行小儿脑瘫治疗，我们还应该积极的对脑瘫儿进行康复训练。那么小儿脑瘫康复训练都有哪些呢？我们就请脑瘫医院的专家来给我们介绍一下。

1、抬头训练

用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。>>>推荐阅读：小儿脑瘫的头部训练

2、颈部训练

让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。

3、翻身训练

患儿取仰卧位，将翻动侧的下肢屈曲，并协助患儿借助下肢力量进行翻身；握住翻动侧上肢，使其呈外展、内收位，协助患儿进行躯干翻动。进行此康复训练时，动作力度要适中，不可对患儿进行强拉强拽。

4、坐起训练

将患儿放在有靠背的椅子上，用布垫将双腿分开，并在其面前放一小桌以利于其活动双手，借助外界力量建立坐姿反射;对于坐姿困难者，训练人员坐在患儿面前并握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上以使下肢伸直，协助其保持正确坐姿。

5、站立训练

对于站立时足跟不能着地的患儿，可对其足底进行反射训练，用四指握住其足跟并用手掌压向足心，以使足向小腿方向背屈。必要时，可佩带矫正器以辅助训练。

6、肢体训练

进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。

7、穿脱衣物训练

此训练是为了使患儿能够逐步做到自己穿脱衣服，提高生活自理能力。

8、爬行训练

爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。

9、进食训练

应鼓励患儿独立进食，这对改善患儿手的灵巧性和上肢的运动能力十分有益。吞咽功能良好的患儿，进食训练最好在坐位进行;手抓握能力差的患儿，可使用辅助器具进食。

10、语言训练

语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。

以上就是脑瘫医院专家对于小儿脑瘫康复训练的介绍，希望能够帮助到大家。温馨提示：一旦出现脑瘫儿的症状，请及时到脑瘫医院进行就诊，以免耽误最佳治疗时机。