瘟颇蕴焙驮し滥蕴笔强刂颇蕴辈》⒌挠行Х椒ǎ??嵌杂谀蕴被だ硗??荒艿粢郧嵝模?颐侵?溃?蕴钡奈：κ俏匏?恢恋模?曰颊咚?斓纳撕κ侵丈?模?洳≈⒏丛樱?瘟颇蕴笔且桓雎?さ墓?蹋?且怀?幌λ?艽锏匠沟椎挠行Э蹈矗?枰?级?募沂艏岢只だ恚??被だ砟蕴保?蒲У姆椒ㄊ枪丶??敲聪衷谝黄鹄戳私饣だ砟蕴钡目蒲Х椒ā?/p>

对于护理脑瘫的科学方法，北京治疗脑瘫的专家指出科学护理脑瘫可从以下几点做起：

1。婴幼儿的记忆主要是机械记忆，由于其知识和生活经验优先，理解力很低，只能采用简单重复的方式进行记忆训练。可以利用玩具、书等形象的东西，反复让患儿看、摸、翻阅，使其熟悉并认识这些东西。这就是通过神经强化的手段，通过多看、多摸等反复刺激的方法使暂时的感觉得以巩固下来，提高记忆力。

2。脑瘫儿童可能伴有听觉障碍，早期可表现为只对较大声音才有所反应，不能追踪观察声音来源处。进行听觉训练可以帮助患儿获得各种声音的体验，进而分辨不同声音，将声音与具体物体相结合，分辨声音的方位。听觉训练还可与患儿的语言能力训练相结合。

3。听觉训练的内容首先是让患儿判断声音的存在，即有声音或是无声音。可以在脑瘫儿面前放一面小鼓，敲一下发出响声，诱导患儿用肢体或语言表达听到了。如此反复进行这个过程，患儿就会把小鼓和鼓声联系起来，并对声音有所表示。利用各种各样的乐器进行训练，使脑瘫儿可以获得各种声音的体验。听觉训练需要辅助一些训练器材，如各种打击乐、电子乐器、吹奏乐器、弦乐器等。

4。有了一定多的声音体验后，脑瘫患儿就可以开始训练分辨不同的声音，如猫狗的叫声，人说话的声音，闹钟的声音。并可以训练患儿对于声音的定位，分辨不同方向的声音，判断声音的远近。同时进行语言方面的训练，可以帮助脑瘫儿加深对词语、句子等的理解。

5。脑瘫患者脑神经系统受损，会出现运动功能障碍，常后行走功能受损，轮椅可以作为患者的代步工具，扩大脑瘫患者的活动范围。由于脑瘫患者对于身体控制力差，在选择和使用轮椅时应注意安全。

科学的护理脑瘫是实现理想治疗效果的有效方法，是避免脑瘫危害有效途径，所以科学护理脑瘫的方法，不容忽视。如果您还有关于脑瘫其他方面的疑问，请随时关注本站的其他内容。