脑瘫儿童的训练怎么进行?脑瘫儿童会因为姿势异常造人侧目，有些孩子的异常甚至会伴随他们一生，因此不少脑瘫儿童或多或少都存在一些心理障碍。在对脑瘫儿童进行训练的时候还要注意进行心理教育，使患者积极乐观的面对生活也是脑瘫儿童康复训练的重要组成部分，下面就脑瘫儿童的训练为大家详细介绍，希望对大家有所帮助。

　　脑瘫儿童的训练怎么进行?脑瘫儿童的训练需要注意以下几点：

　　一、上下楼梯：开始让患儿一手扶栏杆，一手拉大人手，以维持平衡，逐渐让他脱离成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，两步一个台阶，上下楼梯。熟练后或者年龄稍大者鼓励其一步一个台阶，两脚交替上下楼梯。

　　二、精细动作训练：主要是训练手与大脑的协调能力，提高患儿动手能力和手的灵活性。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要选择适合小孩玩的物品，由方形、长方形逐步过渡到圆形。精细动作训练可帮助患者手脑并用，为日后上学读书、提高生活能力打基础。

　　三、行走锻炼：脑瘫患儿学走路的关键是学会移动身体重心，并保持平衡，家长先拉着患儿双手逐渐走路，然后过渡到拉一只手，直至患儿独立走路。脑瘫儿童的训练需要注意坚持锻炼才行，这样对姿势异常的改变会有促进。

　　四、拉物站起：家长拉脑瘫儿一只手，使他从座位过度到双腿为脆姿，然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在其腋下支撑站立，逐渐减少帮助，让孩子学会保持平衡。这也是脑瘫儿童的训练需要注意的事项之一。

　　通过以上介绍之后，现在大家对脑瘫儿童的训练有所了解了吗，脑瘫的发作会给孩子的健康生活带来很多不利影响，因此重视对脑瘫孩子进行康复训练是一件不容忽视的事情，只有做好脑瘫儿童的训练才可以改善孩子的一些异常姿势，长期坚持必然有效。如果家长对此还是不太清楚的话，可以在线免费咨询专家。