当一些孩子开始蹒跚学步的时候，患有脑瘫的孩子却因为剪刀腿姿势无法正常站立，当其他孩子开始牙牙学语的时候，脑瘫孩子却因为言语发育障碍无法完整的表达一句话…..当这些差距越来越多，区别越来越大的时候，脑瘫就会逐渐影响孩子的一生。家长固然不希望看到这种情况，因此对于家长来说，给与孩子康复训练至关重要，那么脑瘫儿童康复应该如何进行呢?

　　脑瘫儿童康复应该如何进行?下面就为大家介绍一些训练的方法：

　　一、为了加强小儿头部的控制，脑瘫儿童康复可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

　　二、爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，脑瘫儿童康复可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

　　三、在运动训练的同时加强语言训练。脑瘫儿童康复可以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

　　四、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻身。

　　五、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足，稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。

　　脑瘫儿童康复应该如何进行?脑瘫儿童康复的康复训练措施上文已经为大家介绍的非常清楚了。家长会因为脑瘫孩子的病情焦心不已，也会因为看到其他孩子健康成长感到羡慕不已，但是对于家长来说，家长对待孩子的态度可以彻底改变孩子的一生，做好康复训练是帮助孩子的第一步，还希望家长可以扎扎实实的走好这一步，如有需要，您可以在线咨询我们的专家。