脑性瘫痪(cerebralpalsy)，简称脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。出生1个月后各种原因引起的非进行性中枢性运动障碍，有时又称为获得性脑瘫(acquiredcerebralpalsy)，约占小儿脑性瘫痪的10%。脑性瘫痪的发病率约为1.2-2.5‰(每千活产儿)。

脑瘫是指患者因多种原因引起的脑实质损害，因这种病会对患者的智力和身体发育造成严重影响，这种影响很可能就是终生的，对家庭与社会造成十分巨大的负担。而且由于医学的发达，早产儿的存活率提高，也导致近些年脑瘫的发病率呈现上升趋势。所以脑瘫的护理治疗就非常重要。以下就是一些关于脑瘫的护理手段说明。

治疗小儿脑瘫，除了积极配合医生之外，家长也需要日常生活中加强对孩子的护理，小儿脑瘫的护理要点 是：

脑瘫的护理1.完善的护理、良好的卫生和充足的营养;

脑瘫的护理2.长期坚持科学的语言、职能和技能训练;

脑瘫的护理3.支具和矫正器可帮助控制无目的动作，改善姿势和防止畸形;

脑瘫的护理4.采用理疗、体疗并结合按摩等促使肌肉松弛，改善下肢运动功能、步态和姿势;

脑瘫的护理5.手指的作业治疗有利于进食、穿衣、写字等与生活自理的动作训练。

脑瘫的康复治疗方法：

一、教育康复训练：教育康复训练是小儿脑瘫患儿生活自理的基础。内容主要包括家庭教育训练、特殊教育、引导式教育、感觉整合治疗、心理行为治疗等。

二、物理治疗：物理治疗是通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗等等。

三、训练治疗：治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。

四、作业疗法和生活自理能力的训练

作业疗法更侧重于上肢机能和日常生活动作的掌握及智能的提高，其方法是通过游戏和作业活动使患儿在无意中进行身体协调运动，从而达到生活上自理的目标，病儿通过作业疗法可获得动作能力，并可预防由运动机能发育障碍所致继发的感觉障碍和促进全身心的发育，实际上是一种生存能力的学习与掌握。